На Житомирщині зафіксовано стовідсоткове дотримання мовного законодавства вчителями під час освітнього процесу. Про це свідчать результати моніторингового дослідження, яке провели Державна служба якості освіти України спільно з Уповноваженим із захисту державної мови.
Згідно з даними, оприлюдненими начальником управління Державної служби якості освіти в Житомирській області Олексієм Редьком, регіон увійшов до макрорегіону «Північ» (разом із Київською, Сумською та Чернігівською областями), де зафіксовано одні з найкращих показників в Україні.
«За макрорегіоном Північ українська мова домінує в освітньому процесі, про це зазначили всі 100% респондентів — і батьки, і вчителі, і діти. Крім того, 100% респондентів зазначили, що в освітньому процесі використовують лише україномовні навчальні матеріали», — розповів Олексій Редько.
Де є “просідання”: неформальне спілкування та мотивація
Незважаючи на ідеальний показник на уроках, у мовному середовищі регіону є кілька тривожних тенденцій, які потребують уваги:
Неформальне спілкування: У позаурочний час (на перервах, у спілкуванні з колегами) рівень використання державної мови вчителів та учнів «просідає».
Мовна стійкість: Діти залишаються найменш стійкими у користуванні українською мовою серед усіх опитаних груп (батьків, вчителів).
Мотивація: Знизився рівень мотивації серед здобувачів освіти щодо покращення рівня володіння українською мовою.
Також Олексій Редько зазначив, що хоча рівень використання української мови батьками, вчителями та дітьми в інтернеті та соцмережах збільшився, загалом зменшилася частка учнів, які вважають, що мова в мережі має важливе значення.
Жорстка реакція на порушення: приклад звільнення
У ході дослідження з’ясувалося, що на загальнонаціональному рівні до 14% вчителів можуть не використовувати державну мову під час освітнього процесу. Однак у Житомирській області таких випадків не було зафіксовано в моніторингу, хоча окремі порушення все ж трапляються.
Начальник управління навів приклад недавнього інституційного аудиту в одній зі шкіл, де був виявлений вчитель із дуже низьким рівнем володіння українською мовою.
«Після проведення інституційного аудиту в тому закладі, де вчитель майже не використовував українську мову в освітньому процесі, до нього з боку адміністрації вжили заходів. Тобто більше він не працює з дітьми в цій школі», — підтвердив Олексій Редько жорсткість управлінських рішень.
Повідомити про порушення мовного законодавства можна до Державної служби якості освіти або до Уповноваженого із захисту державної мови, оформивши підписану скаргу з належними реквізитами. Наразі цього року звернень щодо мовних питань у закладах освіти Житомирщини не надходило.
